以问题为基础的教学法在患者安全教育中的应用现状与展望

摘要：

综述了以问题为基础的教学法的概念以及该教学法应用于患者安全教育的国内外现状,并在教学师资的培养、教学对象的选择、教学内容的确定和制定教学评价标准等方面对我国患者的安全教育提出了建议和展望.

关键词：问题教学、患者安全、护理、教育

所属期刊栏目：9

分类号：R47;G424.1(护理学)

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34