10.3969/j.issn.1671-315X.2008.06.021
分阶段培训文职护士的做法与效果
目的 探讨分阶段对文职护士进行培养和考核的方法.方法 采取分3个阶段规范培训、严格标准考核、全面客观评价的方法.结果 第1批30名文职护士综合考核成绩优秀占6.67%,称职占83.33%,基本称职占6.67%,不称职占3.33%.29名文职护士顺利完成了阶段性培训考核.结论 分阶段规范化培训可以提高文职护士的综合能力.
文职护士、分阶段培训、综合能力
8
C931.2(管理学)
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51