案例教学法在《护理管理学》教学中的应用

摘要：

目的 探讨案例教学法在《护理管理学》教学中的应用效果.方法 将426名护理大专学生分为实验组(209名)和对照组(217名).对照组采用传统教学法,实验组采用案例教学法,课程结束后评价教学效果.结果 实验组学生考核成绩优于对照组(P＜0.01),实验组91.38%的学生认为案例教学法提高了自己的整体素质.结论 采用案例教学法进行《护理管理学》教学有利于学生沟通能力、临床实际应对能力的培养,并解决了教学与临床实际脱节的问题.

关键词：《护理管理学》、案例教学法、传统教学法

所属期刊栏目：8

分类号：R47;C931.2(护理学)

资助基金：襄樊职业技术学院教学研究项目XZJY07-0869

在线出版日期：2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44