对护生术前访视护理记录的教学干预及效果

摘要：

目的 探讨临床教学干预对手术室护生术前访视护理记录规范的影响.方法 将术前访视记录表作为护理记录资料应用于2001级的36名护生,干预前后护生各完成护理记录10份,共计720份,带教老师对其术前访视护理记录情况进行评估、干预和总结.结果 干预后护生的法律意识增强,合格率明显高于干预前(P＜0.01).结论 教学干预对护生术前访视护理记录有效,临床带教中需要强化护生的法律意识和工作责任心,提高其对护理记录重要性的认识.

关键词：护生、护理记录、干预、临床教学

所属期刊栏目：6

分类号：R472.3(护理学)

在线出版日期：2006-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31