培养护理本科生沟通能力的实践与体会

摘要：

依据全球医学教育标准和美国护理核心能力教学模式要求,结合我国临床护理沟通现状,培养适应国际标准和国内临床需要、具有沟通能力的护理本科生.包括:①实施情境教学;②实施角色扮演训练;③实施典型案例分析训练;④增设护患沟通实习内容.培养了护生的爱心、耐心、自信心和交往能力,有效地提高了护生的整体素质.

关键词：护理本科生、沟通能力、培养

所属期刊栏目：6

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30