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10.3969/j.issn.1671-315X.2005.08.015

急诊科临床带教的难点与对策

引用
急诊抢救室是专业性较强的护理单元,其工作环境、性质、急救护理技术等与普通病房有较多不同之处,因此,护生的急诊带教具有一定的难度.为确保护生圆满完成教学大纲有关急诊教学的要求,制订相应对策,取得了预期的带教效果.

急诊、带教难点、对策

5

G420(教学理论)

2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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1671-315X

11-4716/C

5

2005,5(8)

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