案例讨论在护生培训中的应用

摘要：

目的 提高护生的临床护理观察能力.方法 在岗前培训中采取案例问题式教学,通过能力题考试进行学习效果评价.结果 培训后护生的临床观察能力、临床思维能力和临床处理能力题考试比较差异有统计学意义(P<0.001或P<0.005). 结论 在护生岗前进行临床护理观察能力的培训是非常必要的,案例讨论这种方法对提高护生临床观察能力有积极作用.

关键词：案例讨论、护生、护理观察

所属期刊栏目：4

分类号：C931.2(管理学)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41