临床护理教学管理改革初探
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10.3969/j.issn.1671-315X.2003.05.018

临床护理教学管理改革初探

引用
目的:临床护理教学要适应现代医学模式和护理模式的转变.方法:聘任临床教师;注重师生培训;建立教师及学生档案;实行导师制教学模式;选择实用、灵活和适用的教学方法;通过教学评价持续改进教学质量等.结果:提高了教师整体素质和教学质量,取得良好效果.

临床护理教学、导师制、管理

3

R47(护理学)

2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

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护理管理杂志

1671-315X

11-4716/C

3

2003,3(5)

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