10.3969/j.issn.1671-315X.2003.05.018
临床护理教学管理改革初探
目的:临床护理教学要适应现代医学模式和护理模式的转变.方法:聘任临床教师;注重师生培训;建立教师及学生档案;实行导师制教学模式;选择实用、灵活和适用的教学方法;通过教学评价持续改进教学质量等.结果:提高了教师整体素质和教学质量,取得良好效果.
临床护理教学、导师制、管理
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R47(护理学)
2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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10.3969/j.issn.1671-315X.2003.05.018
临床护理教学、导师制、管理
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R47(护理学)
2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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