在护理教学中强化对护生法律观念教育

摘要：

@@ 为使护理专业的学生在校学习过程中掌握有关法律方面的概念及法律相关知识,并能应用法律手段规范自身的护理活动,我们结合新颁布的<医疗事故处理条例>把对护生的法律观念教育贯穿于整个护理教学中,取得了良好的效果.

机标关键词：护理教学、法律手段、医疗事故处理条例、学习过程、护理专业、护理活动、观念教育、知识、应用、学生、规范、概念、颁布

所属期刊栏目：3

分类号：R47;G719.21(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29