护理人员专科教育的实践与思考

摘要：

@@ 专科教育是继续医学教育的组成部分,是提高和拓宽护理知识、技能的重要手段.几年来我们根据专科的独特性及人员结构特点,采取长期与短期目标相结合的教学方法,提高了不同层次护理人员的理论水平和操作技能,更好的适应了护理模式的发展趋势,形成了学与用、拓宽与提高技能的良性循环.

机标关键词：护理人员、专科教育、继续医学教育、操作技能、良性循环、理论水平、结构特点、教学方法、护理知识、护理模式、发展趋势、短期目标、高技能、独特性、组成

所属期刊栏目：1

分类号：X38;TB6

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45