结构化教育联合康复训练在儿童急性阑尾炎术后康复中的运用效果

摘要：

目的 探讨结构化教育联合康复训练在儿童急性阑尾炎术后康复中的应用效果.方法 选取收治的102例急性阑尾炎术后患儿,采用随机数字表法分组,对照组(n=51)采用传统护理干预,观察组(n=51)采取结构化教育联合康复训练干预.对比护理后两组患儿的视觉模拟疼痛评分(VAS)、儿童术后疼痛行为评分(FLACC)、术后并发症发生率、术后伤口疼痛持续时间、首次下床活动时间、胃肠道功能恢复时间及住院时间,家长满意度.结果 术后6 h,两组患儿的VAS评分和FLACC评分均不具有显著差异(P＞0.05);术后24 h,观察组患儿的VAS评分及FLACC评分均显著低于对照组(P＜0.05);观察组患儿的术后伤口疼痛持续时间、首次下床活动时间、胃肠道功能恢复时间及住院时间均明显短于对照组(P＜0.05);观察组的并发症发生率为3.92％(2/51),显著低于对照组的19.61％(10/51)(x2=6.044,P＜0.05);观察组患儿家长满意度为96.08％(49/51),明显高于对照组的80.39％(49/51)(x2=7.096,P＜0.05).结论 对行急性阑尾炎手术患儿实施结构化教育联合康复训练能够明显缩短其身体康复时间,缓解患儿疼痛,降低患儿术后的并发症发生率,同时还可增加患儿家长对于康复效果的满意度.

关键词：结构化教育、康复训练、急性阑尾炎、儿童、疼痛

所属期刊栏目：33

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1109-1112