健康教育在青少年近视控制中的作用分析

摘要：

目的：分析探讨在青少年近视的控制中采用健康教育的作用。方法分析近视的青少年患者作为研究对象，随机划分成对照组100例（常规治疗指导）和观察组100例（常规治疗指导＋健康教育），比较两组青少年患者1年内双眼视力变化以及健康教育的有效率和稳定比率。结果观察组有效27例（27.00％），稳定39例（39.00％），下降17例（17.00％），对照组有效2例（2.00％），稳定30例（30.00％），下降40例（40.00％），观察组有效概率（27.00％）明显高于对照组有效概率（2.00％），统计学上有意义（ P＜0.05）。结论健康教育能够有效地控制青少年近视的发生，值得临床大力推广。

关键词：青少年、近视、健康教育、控制作用

所属期刊栏目：27

分类号：R770.42(眼科学)

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1251-1252