不同热习服条件对大鼠湿热环境下运动能力的影响

摘要：

目的 观察不同热习服条件对大鼠热习服能力及湿热环境下运动能力的影响. 方法 将64只雄性SD大鼠按数字表法随机分为常温常湿安静(LLQ)组、常温常湿运动(LLE)组、常温高湿安静(LHQ)组、常温高湿运动(LHE)组、高温常湿安静(HLQ)组、高温常湿运动(HLE)组、高温高湿安静(HHQ)组和高温高湿运动(HHE)组共8组,每组8只. 安静组大鼠每天在相应环境中安静放置2 h,运动组在相应环境中安静放置1 h后运动(14 m/min)1 h,连续14 d. 每天实验前后称量大鼠体质量并计算体质量丢失率,实验结束后立即测定大鼠肛温. 第16天所有大鼠在高温(36℃)高湿(85%)条件下运动30 min (28 m/min),记录运动期间力竭大鼠的数量与力竭时间,并记录力竭即刻或运动结束后大鼠肛温,第17天统计动物死亡数量.结果 在热习服过程中,除高温安静组外,其余各组从第4天开始体质量丢失率明显下降(P<0.05);高温安静与高温运动组大鼠从第4天开始肛温明显下降(P<0.05);4个运动组大鼠的肛温和体质量丢失率明显高于4个安静组(P<0.05),且HHE组肛温高于HLE组(P<0.05),但2组间体质量丢失率无明显差异(P>0.05). 高温高湿条件下运动刺激后,HLE组和HHE组的肛温、中途力竭数量和死亡数量明显低于LLQ组和HHQ组(P<0.01),但HLE组与HHE组之间比较差异无统计学意义(P>0.05). 结论 高温高湿和高温常湿条件下运动训练均能达到最好的习服效果;从训练期间对人体体温和体质量丢失率影响较小且体感更舒适的角度考虑,选择在高温常湿环境条件下进行运动训练是较为适宜的热习服训练方法.

关键词：湿热环境、运动、热习服、大鼠

所属期刊栏目：37

分类号：R82(军事医学)

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8