甘肃省某高校大学生环境与健康素养调查

摘要：

目的 了解甘肃省某高校大学生对环境与健康基本理念、基本知识、基本技能的掌握情况,为评价该校大学生环境与健康素养水平及确定今后环境与健康素养干预内容提供依据.方法 以环境保护部在2017年6月发布的《公民环境与健康素养测评技术指南(试行)》中“公民环境与健康素养测评核心试题”为基础,结合教育部2017年6月发布《普通高等学校健康教育指导纲要》的具体要求设计问卷,于2018年10--12月对该校940名在校本科生一般情况、环境健康素养的基本理念、基本知识、基本技能进行调查.结果 甘肃省某高校在校大学生具备环境健康素养的比例为16.8％(158/940),具备基本理念、基本知识、基本技能这3方面素养的比例分别为38.1％(358/940),4.3％(40/940),56.3％(529/940).不同年级大学生环境与健康素养水平的差异有统计学意义(P＜0.05),高年级大学生的具备率高于低年级学生.不同专业大学生具备环境健康素养水平的差异无统计学意义(P＞0.05).结论 该高校在校大学生的环境与健康素养水平较低,尤其是对环境与健康基本知识方面的了解欠缺.学校应根据《中国公民环境与健康素养(试行)》的内容大力开展大学生的环境与健康素养教育.

关键词：大学生、环境与健康素养、影响因素、现状分析

所属期刊栏目：36

分类号：R181.3(流行病学与防疫)

资助基金：国家自然科学基金;兰州市城关区科技计划项目

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：817-820