教室空气总悬浮颗粒物污染对教师健康的影响

摘要：

目的探讨教室空气总悬浮颗粒物(TSP)污染的健康影响.方法在某大学每个上课的教室讲台旁以100L/min流量进行连续6 h空气采样(n=270),并以办公楼为对照点(n=10).对全校教师进行呼吸系统疾病调查.结果该大学教室空气TSP浓度为0.10～0.88 mg/m3,均值约0.38 mg/m3而该校办公室仅为0.09mg/m3,该市大气TSP均值仅0.194 mg/m3,约29%教室空气TSP浓度高于大气质量三级标准,教师呼吸系统疾病患病率随教龄增长而上升,该校教师急、慢性咽炎、急性气管-支气管炎和慢性支气管炎患病率分别为23.3%、73.9%、4.0%和17.4%,而行政管理人员仅分别为4%、2.8%、3.2%和7.1%.结论教室空气TSP污染对教师呼吸系统有危害.

关键词：空气污染、室内、总悬浮颗粒物、健康

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分类号：R122.2(环境卫生、环境医学)

资助基金：广西自然科学基金桂科自0135042;广西师范学院校科研和教改项目;广西科技创新项目

在线出版日期：2004-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232