小学数学教学实践中渗透环境保护教育的方法
环境保护事关人类命运、物种繁荣,每个人都不可能、也不应该漠然视之,社会场域内的环境保护实践教育应该"从娃娃抓起",除了采取主题式、专门化的环境保护宣传途径之外,还应该将环境保护的理念、意义、知识、方法等要素渗透到小学各科课程中,以实现润物无声的环境保护教育效果.
环境保护教育、小学数学教学、数学教学实践、实践中、中渗透
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G623.5;G42;X-4
江苏省教育科学十四五规划重点课题B/2021/02/03
2023-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插92