以实践为导向的学前专业生态教育研究

摘要：

学前教育是教育体系的重要组成部分,加强学前教育有益于广大儿童的健康成长.随着当前生态学理念的深入人心,学前专业的生态化教育也纳入了重要的发展规划,学前专业教学是形成幼儿教师专业素养的基础和保障,其生态化教育是保障学前教育质量的重要手段,需要强有力的环境和实践活动作为支撑.

机标关键词：生态教育、学前专业、专业生态

所属期刊栏目：41

分类号：G710;G658.1;G525.1

在线出版日期：2023-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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