全人教育理念下大学英语通识教育与专业内容的融合

摘要：

全人教育理念是以"人的综合发展"为重点的教育理念,鼓励学生在学习过程中主动参与,通过自主学习发挥潜能,成长为综合的、整体的人.大学英语作为一门通识教育课,应主动融入学校的新工科建设,在建设特色鲜明的高水平应用型大学过程中发挥重要作用.因此从教材选择上,除了涵盖社会发展、文化差异的教学内容,还应立足专业特点和学生的语言基础,将语言学习、通识教育与专业内容相结合,激发学生主动探索的精神,实现语言的工具性和媒介性作用.

机标关键词：大学英语通识教育、全人教育理念

所属期刊栏目：41

分类号：G642;G72;R-4

在线出版日期：2023-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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