环境工程专业教学中的思政教育融合
传统思政教育为高校的独立学科,为迎合新时代发展趋势,思政的教学目标为将专业课与思政教学内容进行融合.在日常专业教学中挖掘生态环境保护与建设等思政教学元素,以此来提升专业课的广度和深度.通过课程思政来提升高校专业课及思政教学的实效性和综合性.充分利用网络资源丰富环境工程专业课程思政内容,进一步培养学生的环境保护意识,这样也是顺应新时代的课程改革需求.
环境工程专业、专业教学、思政教育、教育融合
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G641;G711;G41
2023-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插49