基于教育生态环境的少年儿童政治启蒙的教育探索

摘要：

生态文明建设作为我国长期坚持的方针,应该在学校教育层面获得响应.特别是少年儿童,必须从小培养孩子们正确生态环境意识,要让少年儿童通过科学完整的环境教育塑造现代化生态环境素养.在理论层面自觉接受正确生态文化的熏陶,在实践层面践行生态友好、环境保护原则,自觉规范自身行为,在日常生活中养成良好的生态行为习惯,积极参加生态公益活动,为良好环境的维护贡献力量.

机标关键词：教育生态环境、少年儿童、政治启蒙、教育探索

所属期刊栏目：40

分类号：G434;G645;G807.4

资助基金：吉林省社会科学基金项目2021Q5

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插7