基于产学研创"四境"教学环境培养"T"型技能人才的研究
近年来,随着经济的不断发展,社会所需要的人才也越来越多元化.为了面对现在与未来的这种趋势,也为了学生日后的个人职业生涯发展做准备,应当充分利用校企资源合作的优势,培养并塑造出具有职业"融能力"的"T"型技能人才.其中"融能力"指的是理论知识、实操技能、社会能力和独立能力."融能力"在学校与企业共建的产学研创"四境"中培养,学校在人才培养体系、课程模式、教学模式、评价体系等方面进行了改革.由姜冬梅编著,中国环境出版社出版的《环境教育教学方法及应用》总结了作者多年来从事环境教育的经验及教法,提出了生动活泼、切实可行的教法36种,同时介绍了组织学生开展业余环保科技活动的心得和体会.使这部书具有系统性、先进性和实用性.
教学环境、产学研、技能人才、环境培养、学研创
40
G482;G645;G710
河南省高等教育教学改革研究与实践重点课题2017SJGLX180
2022-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
后插38-后插39