基于课程改革的高中数学教学环境的构建

摘要：

一个人的一生总是处于不断学习的过程,而高中阶段的课堂学习对每个人而言都至关重要.通过小学阶段的启蒙开智、初中阶段三观的初次构建,高中阶段的青少年正处于即将成年的人生阶段,其心智更加成熟,考虑问题也更加多面.在高中阶段,少年通过在学校的学习,形成对未来的正确认知,为后续人生发展奠定精神基础,可见高中课堂教学的重要性不言而喻.基于此,由泰利·道尔编著、周建新翻译,华南理工大学出版社于2020年4月出版的《如何培养终生学习者:创建以学习者为中心的教学环境》一书,对如何营造有效的教学环境、加强学生自主学习技巧以及更好地获取知识技能提供了较有用的指导性意见.

机标关键词：高中数学教学、教学环境、课程改革

所属期刊栏目：40

分类号：G633.6;G434;G712

资助基金：市级课题117

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插50