英语专业教学生态化研究

摘要：

近年来关于生态化教学模式的研究越来越多,这反映出教学领域对传统教学模式不断在反思,如"教师中心论"逐渐向"学生中心论"转变,注意到充分调动学生积极性才是获得更好教学效果的关键.英语专业教学实现生态化要遵循"以学生为中心"原则,而在研究具体策略时可以将《生态、空间与英语教育教学研究》作为重要参考对象.该书从多个方面入手对英语教育教学进行生态化探究,指出了当前存在的一系列问题并提出了解决对策,对英语专业教学实现生态化具有促进作用.

机标关键词：英语专业教学、教学生态、生态化

所属期刊栏目：40

分类号：H319.3;G642.0;G420

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插40