"新课标"语境下对国民音乐教育的反思与探索

摘要：

2022年国家教育部颁布了新的"义务教育课程方案和课程标准",为义务教育优化了结构、制定了标准、指明了方向.本文对国民音乐教育进行了反思与探索,讨论了在"新课标"的语境下,如何找寻或者说重塑中国范式的音乐教育学术体系及实践模式,重点论述了国民音乐教育的创新之路.

关键词：新课标、国民音乐教育、民族自信、传统音乐、世界音乐、多元文化、中国音乐教育话语权

分类号：J692(音乐事业)

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163