国学经典教育与高职院校学前教育专业声乐课程融合探究

摘要：

国学经典教育与学前教育专业《声乐》课程相融合,着力于对幼儿园教师国学素质的培养、改变对国学经典死记硬背的传统模式,让学生通过吟唱、表演唱等方式,根据旋律起伏、节奏快慢、强弱对比更加生动形象的感受国学经典的内涵.摒弃死记硬背的固化学习模式,吸引学生兴趣,让学生参与教学其中,从而达到事半功倍的效果.

关键词：国学经典教育、学前教育、声乐

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：新疆应用职业技术学院教学建设项目JG2019YB04

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148