学前教育专业声乐课教学现状分析与改革

摘要：

声乐课教学作为一门实践性强的艺术学科,其在学前教育专业课中,对学生的综合素质的提升有重要作用.学校开设学前教育专业声乐课的目的,在于培养学生今后幼儿音乐教学的实践能力,而不仅只局限于培养教师的声乐技术或音乐素养.但是目前学前教育专业声乐课教学还存在着一些局限性或问题,笔者根据学前教育专业声乐课教学的现状,对其教学方式提出了一些建议,旨在促进学前教育专业课声乐课的教学改革.

关键词：学前教育、声乐教学、教学改革

分类号：G642;G424.2;G712

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71