提高学前幼儿音乐教学质量探究

摘要：

音乐教育是实现学生素质教育的重要课程,对提高学生情感表达和审美能力具有积极作用.学龄前幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,在学龄前幼儿教育中融入音乐课程教学,是激发和培养幼儿想象力和创造力的有效方式,本文着重探究音乐课程在学前幼儿教育中的地位和作用,指出学前幼儿音乐教学中存在的问题,并探究提高幼儿音乐教学水平和质量的建议及对策,推动我国幼儿教育长久发展.

关键词：学前幼儿、音乐课程、教学方法

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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