10.3969/j.issn.1810-2980.2020.12.160
浅谈幼儿钢琴启蒙教学中集体课形式的价值
幼儿钢琴启蒙教学有着自身的特殊性,因此在探索教学形式上必须进行充分而全面的思考.钢琴作为一种被选择率高的乐器,在培训和教学中占有绝对的优势,从当前钢琴教学看,集体课形式正逐渐的受到人们的认可,而且呈现出上升发展的趋势,因此从钢琴教师的角度看,应当高度重视集体课形式的价值,本文就这一问题进行了探讨.
幼儿、钢琴启蒙教学、集体课、价值
G645;J624.1;G72
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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