传统音乐文化融入高职声乐教学的路径探讨

摘要：

随着素质教育的深入推进,高职音乐教育获得了良好的发展空间,如何在声乐教学中融入传统音乐文化,有效提高学生的音乐素养与意境,成为高职教师的重要研究课题.高职声乐教学与传统音乐文化的融合属于一个复杂而艰难的过程,在当前的教学中还存在一定难度,需要教师立足实际,采取切实可行的融入方式,以此提高声乐教学有效性,为教学注入新的活力.本文针对传统音乐文化融入高职声乐教学的路径展开探讨.

关键词：高职声乐教学、传统音乐文化、融入路径

分类号：G712;G633.3;J60

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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