10.3969/j.issn.1810-2980.2020.11.072
幼儿园音乐教学活动生活化分析
幼儿园音乐教学,是培养幼儿综合素质的一个重要途径.通过有效地采用幼儿园音乐教学活动生活化的教学策略,可让幼儿在生活化的情景当中,身临其境地学习音乐,可较好的提升幼儿的音乐水平.
幼儿园、音乐教学、生活化
G633.3;O657.4;G434
2020-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-151
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10.3969/j.issn.1810-2980.2020.11.072
幼儿园、音乐教学、生活化
G633.3;O657.4;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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