湘剧在高职院校音乐校本课程中的开发设想 ——以湖南第一师范学院"戏曲进校园"实践为例

摘要：

本文通过对湖南第一师范学院"戏曲进校园"实践成果和问题进行总结与分析,试着提出湘剧在高职院校音乐校本课程中的开发设想,以便给其他高校的校本课程开发提供一些启示和思考.

关键词：湘剧、校本课程开发、民族民间音乐、文化传承

分类号：G632.3;G465;G728.8

资助基金：研究生科研创新项目CX20190400

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,154