浅谈小学音乐课堂中舞蹈创编能力的培养

摘要：

创编教学是音乐新课标"创造性"基本理念在课堂上的具体体现,它以多领域的综合、表现形式的丰富、学生能力的培养为重点.创编活动旨在发展学生的发散性思维与创新能力.舞蹈创编是小学音乐课堂创编教学的一个重要组成部分,学生舞蹈创编能力的培养需要一个循序渐进的过程,本文就教师如何引导学生在课堂中进行舞蹈创编展开论述.

关键词：小学音乐、舞蹈创编能力、培养

分类号：G623.71;G80;G423.07

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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