10.3969/j.issn.1810-2980.2020.03.114
小学音乐语言素养教学之探微
音乐可作为一种语言而存在,可见语言之素养并非只指向汉语、英语等所谓的语言,音乐语言之素养同样对于音乐而言有着其不同的内涵.小学作为教育中的基础阶段,对学生今后的发展有着不可忽视的作用,扎实的基础是学生走向成功的垫脚石.如何才能更好的打好基础?本文将从小学音乐语言素养的教学方法进行探究,希望对小学音乐的教学有一定的积极作用.
小学音乐教学、音乐语言素养、音乐教学方法
G632.0;G252.7;G807.0
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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