农村初中音乐教学的困境与对策探讨

摘要：

初中音乐是九年义务教育的重要组成部分,培养初中生的音乐学习能力更是重中之重.然而,音乐教学虽然呈现出生机勃勃的发展势头,但仍不能否认,在农村初中音乐教学过程中,由于客观条件教学仍然存在一定的困境,这一直是困扰初中音乐教育工作者的一项难题.在本文中将从目前初中音乐教学困境产生的原因出发,力求可以提出提高初中生音乐学习能力的对策.

关键词：初中音乐、农村音乐教学、音乐教学对策

分类号：G641;G72;G420

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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