10.3969/j.issn.1810-2980.2020.03.054
萨克斯教学中培养音乐审美能力探考
音乐是对人们现实生活中个人情感的真实反映,是一种抽象艺术,为世界八大艺术之一,可以使人的心情放松、感情得到宣泄.音乐可以分为两大类型,即声乐和器乐,而萨克斯演奏恰巧是器乐的一种.在相关音乐教育中,大部分都只注重演奏技能的训练和演奏水平的提升,却忽视了学生音乐审美能力的培养,忽略了萨克斯所具有的艺术功能,导致培养的学生在音乐演奏中技巧有余而情感不足,演奏出的作品没有感染力.本文首先讲述有关萨克斯教学的简要介绍,然后分析国内萨克斯的教学现状,最后提出有关在萨克斯教学中培养学生音乐审美能力的策略.
萨克斯教学、音乐、审美能力
J62;G642.0;G434
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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