学校音乐教育视域下我国二十世纪中小学音乐教材发展探析

摘要：

我国的学校音乐教育产生于二十世纪,并随着国家的发展逐渐走向成熟.学校音乐教育中,音乐教材的建设一直备受国家与社会各界高度重视.本文介绍了学校音乐教育研究范围,从二十世纪初出发介绍我国普通学校音乐教育领域教材的发展过程,最后分析我国二十世纪普通音乐教育的发展方向.

关键词：学校音乐教育、中小学音乐教育、音乐教材

分类号：J613.1;G63;K244

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149