"精准媒材,有效歌唱"——小学低段歌唱教学的实践研究

摘要：

歌唱教学作为音乐教学中的重要组成部分,是实现中小学音乐教育整体培养目标的有效途径,也是提高学生音乐素质的重要手段.但在实际教学中,由于教师缺少对歌曲中核心元素的挖掘,缺少视听媒材的有效设计,影响了音乐课堂歌唱教学的实效性.笔者结合教学实践,以精简课件,凸显音乐元素;借用乐器,树立合唱意识;巧用软件,激发歌唱自信.切实提高了小学低段歌唱教学的实效性.

关键词：精准媒材、歌唱教学、实践探究

分类号：G642.0;J607;G434

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142