高校音乐"名师工作坊"与基础音乐教育协同发展的运行机制

摘要：

高校音乐"名师工作坊"是高校内各专业领域的教师组成的联合共同体,其宗旨是为了教师本人以及学科能够获得更好的发展.在研究与讨论的方向上,我们也应该慎重考虑到与每一个教师之间的共同话题.基础音乐教育所包含的内容非常丰富,是高校音乐"名师工作坊"选择协同发展的最佳选择.然而,协同发展就必须建立起良好的运营机制,这样才能使得"名师工作坊"与学科之间获得更长久地可持续发展.

关键词：名师工作坊、基础音乐教育、协同发展、运行机制

分类号：G521;F279.23;G647

资助基金：连云港市社会科学基金19LKT2170

在线出版日期：2020-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89