10.3969/j.issn.1810-2980.2019.24.059
微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究
随着互联网技术在教育领域的渗透,在高校的音乐教育钢琴课程中出现了微课这种教学模式.文章从微课的概念入手,分析了微课在钢琴教育中所具有的特点和优势,论证了微课在钢琴课程中应用的可行性,并根据钢琴课程的额特点设置了对应的教学模式,最后通过介绍钢琴课程中的微课应用案例,为推广微课在钢琴课程中的应用提出了建议.
微课、音乐教育、钢琴课程
J6-4;G642.0;G420
教学改革项目P2017014
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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