10.3969/j.issn.1810-2980.2019.24.038
声乐教学中学生情感表达能力的培养策略
音乐通过旋律抒发作者情感,学生只有具备情感表达能力,才能更好诠释相关音乐作品,提高自身声乐表现力,提升自身音乐素养,为此教师需关注学生情感表达能力,通过教改积极培养其相关能力,落实声乐教学目标.本文通过分析声乐教学中学生情感表达能力的培养方略,以期有效提升学生音乐核心素养.
声乐教学、情感表达能力、培养
G633.55;G4;J605
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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