10.3969/j.issn.1810-2980.2019.24.017
二胡教学中音准问题的思考
二胡的构造特殊,是一件没有指板、没有"品"的拉弦乐器,对于音准的把握较难于其他乐器.在长期的二胡学习和教学过程中,音准是每位习琴者的终身追求.在自己习琴和教学过程中发现,影响二胡音准的因素有很多,手型的因素、手指触弦的位置、音准概念的模糊、运弓力度以及心理因素会导致音准出现问题.音准训练需要通过视唱练耳和系统的音阶、分解和弦以及指序练习、泛音训练等.这些音准前提是在标准440/442HZ的十二平均律基础上达到相对音准即可.
二胡教学、音准问题、音准训练
J632.21;G642;G422
2020-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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