音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用

摘要：

审美教育是高中音乐课程的核心与关键,而音乐欣赏课是开展审美教育的有效途径.在课堂教学中以具体音乐作品为审美对象,通过多媒体等方式将音乐展示给学生,实现学生对音乐之美的感受与鉴赏.这对于提升学生鉴赏能力、陶冶学生情操促进人格的完善与发展具有重要意义.因此本文研究中讨论了音乐欣赏课中审美教育现状,并提出审美教育策略.希望研究能够促进高中音乐欣赏课教学中学生审美心理的发展.

关键词：审美心理、音乐欣赏、高中音乐

分类号：J601;G633.951;G7

在线出版日期：2020-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104