微课热下的理性思考:钢琴教学融入教学新技术的启示与探索

摘要：

微课借助信息技术发展的东风是目前我国教育界非常流行的教学新技术,在各学科的教学中发展非常迅速,为了进一步推动钢琴教学在学校教育工作中的深入发展,本研究立足于笔者的教学工作实际,对微课在钢琴音乐教学中应用思路展开探索,在实事求是的基础上为钢琴艺术在青少年群体中的推广提供有益参考.

关键词：钢琴教学、微课、学生

分类号：G434;G613.5;J624.1

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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