10.3969/j.issn.1810-2980.2019.14.089
新形势下高校音乐学专业合唱与指挥教学改革实践探究
合唱与指挥是一门新兴的学科,但是相对于高校的其它音乐学专业来说,发展还较为缓慢.在新形势之下,如何立足于教育改革的新方向,对高校音乐学专业的合唱与指挥专业做出进一步转型,切实提升教学的有效性,是高校和教师亟待解决的问题.本文立足于高校的教学实践,对现阶段高校指挥与合唱课程教学中现存的问题进行分析探讨,并以此为基础,进行教学改革的相关实践探究.
新形势、合唱与指挥、教学改革、实践探究
J615;G642;G712
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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