10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.074
新课程改革背景下的小学音乐课堂教学研究
随着改革开放的进程不断向前推进,我国教育事业正经历着前所未有的变革.音乐作为美育和德育的重要组成部分,对一个人的成长成才起着重要的作用.特别是随着新课标的提出,对小学音乐课程提出了更高的要求.本文就以此为出发点,在全面分析目前小学音乐课堂教学存在问题的基础上,结合新课程改革的要求,通过严密思考和大胆创新,对小学音乐课堂教学的未来发展提出了改进措施.
新课改、小学音乐、课堂教学
G641;G42;D6
2019-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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