10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.072
基于小学音乐课堂培养学生音乐核心素养
当前阶段,小学音乐教学发生了非常显著的变化,教师不仅要完成音乐知识的教学任务,还必须要突出学生的主体地位,培养学生的综合能力发展,培育学生的音乐核心素养.这要求教师在现有的教学模式上进行创新,采取必要的教学策略,本文就简要的分析了如何在小学音乐课堂培育学生的音乐核心素养.
小学、音乐、教学、核心素养
G623.71;G4;H319
2019-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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