如何优化小学音乐课堂教学

摘要：

21世纪,是变革的时代.这个时代的政治、经济、文化等社会的各方面都呈现出加速发展的特点.幼儿的学龄走向早龄化,学习内容逐渐多样化.在这种背景下,小学音乐成为多种科目中的一种,它的教学具有动态性、审美性,需要视听结合进行教学.小学音乐学科的学科特点决定了它不能停留在传统的教学模式中,而需要多方面的改革,力求优化小学音乐课堂教学.小学音乐学科在学生的一生中有着重要的积极作用,对于学生的审美能力、人文情怀等方面的培养都有着重要的助益.小学音乐要是要重视小学音乐教学的变革,多方面优化小学音乐课堂教学,提高小学音乐教学的有效性.

关键词：小学音乐教学、新时代、教学变革

分类号：G642.0;G434;I207.22

在线出版日期：2019-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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