10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.067
音乐教育对小学生交往能力影响的调查及教学策略分析
本文首先分析了音乐教育对小学生交往能力影响的调查,其次分析了音乐教育对提高小学生交往能力的教学策略,其中主要包括形成家庭社会与学校的教育合力、进行集体教学让学生懂得尊重两个方面,希望通过分析可以为后者提供参考意义.
音乐教育、交往能力、教学策略
G40-02;F272;G612
2019-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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音乐教育、交往能力、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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