10.3969/j.issn.1810-2980.2019.10.083
初中音乐教学的流行音乐引入分析
随着音乐教学的专业性与认可度的不断发展,各种音乐类型不断丰富,流行音乐作为音乐教学的一大门类,在近几年更是的得到了迅猛的发展.一方面流行音乐的不断引入拓展了音乐的门类,另一方面也为学生提供了较为宽容的学习氛围,对于音乐教学有着极为重要的价值.但另一方面,当前我国流行音乐的引入仍然存在着较大问题,急需我们采取必要的措施对其进行整改.
音乐教学、流行音乐、引入
G633.951;G40-014;J812
2019-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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