10.3969/j.issn.1810-2980.2019.09.106
基于文化传承视角谈民间舞蹈的教学
随着我国社会经济的不断发展,我国也开始进入了多元文化交融发展的整体态势,使得我国民间舞蹈文化的生存空间不断被压缩,各个民族舞蹈的传承发展也受到了较为显著的阻碍.在这种情况下,立足于文化传承的角度来分析民间舞蹈的教学就显得非常重要.本文先阐述了我国民间舞蹈的传承发展现状,接着从提高民间舞蹈教学的针对性、激发学生的舞蹈兴趣与爱好、基于学生情况来划分课程层次、积极融入各类新型教学方法四个方面,综合全面的探讨了基于文化传承视角的民间舞蹈教学策略.
文化传承、民间舞蹈、舞蹈教学、舞蹈教材
J722.2-4;G642.3;J618
2019-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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